Oleh: Theresia Srihartati, S.Pd.
Dalam rangka mendukung pembelajaran kontekstual dan penguatan keterampilan, siswa kelas IX SMP Krista Mitra melaksanakan kegiatan kunjungan ke pasar ikan sebagai bagian dari pembelajaran kokurikuler bertema akuaponik. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada siswa mengenai dunia perikanan sekaligus menghubungkan materi yang telah dipelajari di kelas dengan kondisi di lapangan.
Dalam kunjungan tersebut, siswa diajak untuk mengamati berbagai jenis ikan yang tersedia, mengenal cara pemeliharaan ikan, serta mengetahui kebutuhan ikan untuk dapat tumbuh dengan baik. Siswa juga melakukan wawancara sederhana dengan pedagang atau pengelola pasar ikan mengenai jenis ikan yang sesuai untuk dibudidayakan dalam sistem akuaponik, kebutuhan pakan, perawatan, serta kondisi lingkungan yang mendukung pertumbuhan ikan.
Kegiatan ini menjadi kesempatan bagi siswa untuk memperoleh informasi secara langsung sebelum menentukan jenis ikan yang akan digunakan dalam proyek aquaponik di sekolah. Salah satu jenis ikan yang dapat dipilih adalah ikan lele karena relatif mudah dibudidayakan dan memiliki kemampuan beradaptasi dengan baik.
Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan tentang perikanan, tetapi juga belajar mengamati, bertanya, mencatat informasi, bekerja sama, dan mengambil keputusan berdasarkan hasil pengamatan. Pengalaman tersebut kemudian menjadi bekal bagi siswa dalam merancang dan mengembangkan proyek aquaponik di sekolah.